Annonces & formations

Nous recherchons un danseur contemporain pour rejoindre Balle(room), une création où la danse rencontre le football freestyle, où souffle, rebond, voix et mouvement s'entremêlent. Une œuvre explorant l'identité, la poésie corporelle et la tension entre sport et art.

👀 Profil recherché
• Expérience d’utilisation de la voix sur scène
• Une forte identité artistique
• Capacité d’improvisation & esprit collaboratif
• Expérience en répertoire contemporain / contemporain-ballet
• Ouverture à travailler le mouvement avec un ballon comme partenaire

📅 Dates d’audition
Dimanche 25 et/ou Lundi 26 janvier 2026 — 10h à 16h

📍 Lieu
Bruxelles

⚠️ Sur invitation uniquement
Pré-sélection vidéo + audition en personne

📤 Comment postuler ?
Envoyer à info@jeromegosset.com :
• Lettre de motivation
• CV
• Vidéo comprenant :
– Technique contemporaine (avec partnering, sans musique superposée)
– Improvisation

⏳ Date limite : 8 janvier 2026

Nous recherchons un danseur contemporain pour rejoindre Balle(room), une création où la danse rencontre le football freestyle, où souffle, rebond, voix et mouvement s'entremêlent. Une œuvre explorant l'identité, la poésie corporelle et la tension entre sport et art.

👀 Profil recherché
• Expérience d’utilisation de la voix sur scène
• Une forte identité artistique
• Capacité d’improvisation & esprit collaboratif
• Expérience en répertoire contemporain / contemporain-ballet
• Ouverture à travailler le mouvement avec un ballon comme partenaire

📅 Dates d’audition
Dimanche 25 et/ou Lundi 26 janvier 2026 — 10h à 16h

📍 Lieu
Bruxelles

⚠️ Sur invitation uniquement
Pré-sélection vidéo + audition en personne

📤 Comment postuler ?
Envoyer à info@jeromegosset.com :
• Lettre de motivation
• CV
• Vidéo comprenant :
– Technique contemporaine (avec partnering, sans musique superposée)
– Improvisation

⏳ Date limite : 8 janvier 2026

Clint Lutes animera une formation autour de l’improvisation et de la méthode DaPoPa, qui relie création artistique et accompagnement des personnes vivant avec la maladie de Parkinson. Elle s’adresse aux artistes chorégraphiques confirmés et aux professionnels du médical/social ayant une pratique de la danse.

Chorégraphe formé à la NYU, Clint Lutes crée des projets avec des personnes ayant des troubles du mouvement. Fondateur de DaPoPa, il enseigne internationalement et est artiste associé au projet européen Dance Well.

Contenu :

* Bases de l’improvisation (Instant Composition)
* Compréhension de la maladie de Parkinson et adaptation des propositions
* Conception d’ateliers mêlant recherche artistique et danse inclusive
* Apports des pratiques somatiques et mise en mouvement adaptée

Prérequis
Connaissance de base de la maladie de Parkinson, pratique régulière de la danse et maîtrise de l’anglais

"Jeux - humour - créativité"
Et si l’humour le plus puissant résidait moins dans nos mots que dans notre corps ?
Chacun s’accorde sur la notion de 'Présence scénique'. Indéniablement, la puissance & la profondeur de tout interprète passent aussi par un rapport au corps. Et si on partait de cette énergie physique pour explorer le mouvement comme source de jeu & d’humour ?

Info et inscriptions sur https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe9YY40vzjzu4T-ENzTk1oW1Zx-wG0Su0-phIbXsVoeb9ueQQ/viewform?usp=sharing&ouid=116820883333072006706

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"Games - Humor - Creativity"
With Jordi L. Vidal
What if the most powerful humor resided less in our words than in our bodies? Creativity and physicality collide to stimulate meaning, multiplying irony and dreamlike qualities.

Info and registrations at https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScjtyrQhluz9kpzaWc4RJbOtFIbDw4kPTyl3xq7f1-bLr-vUw/viewform?usp=sharing&ouid=116820883333072006706

La danse à l’école, c’est tout un programme ! Vous avez l’élan, l’envie de faire bouger vos élèves, mais vous ne savez pas trop comment ? Voici deux journées où vous pourrez expérimenter et explorer pour vous-même le mouvement dansé par la conscience corporelle, la créativité et l’imagination.

Par des consignes ludiques et accessibles à tou·te·s, inspirées de la danse contemporaine, vous pourrez acquérir des outils pour permettre aux élèves de créer leurs mouvements et d'engager un processus de création chorégraphique !

L’espace, le rythme et les différents paramètres du mouvement dansé seront mis en relation avec la dimension narrative et symbolique de cette pratique. Des principes de composition chorégraphique seront aussi abordés à l’aide d’outils facilement transférables. Le groupe, dans sa dynamique d’écoute, est ici un élément essentiel du travail.

Avec Erika Faccini.